| 1.0 Kumudu misingi ya Kiswahili | 1.1 Kutambua
Kiswahili kama kielelezo cha
utaifa na
utambulisho wa
Mtanzania | (a) Kutumia Kiswahili katika mijadala mbalimbali kwa kuzingatia utamaduni wa Mtanzania (mf. matumizi ya tafsida na uteuzi wa maneno kulingana na mila na desturi za Mtanzania) | | | | | |
| 1.0 Kumudu misingi ya Kiswahili | 1.1 Kutambua
Kiswahili kama kielelezo cha
utaifa na
utambulisho wa
Mtanzania | (a) Kutumia Kiswahili katika mijadala mbalimbali kwa kuzingatia utamaduni wa Mtanzania (mf. matumizi ya tafsida na uteuzi wa maneno kulingana na mila na desturi za Mtanzania) | | | | | |
| 1.0 Kumudu misingi ya Kiswahili | 2.1 Kukuza uelewa
wa sarufi ya
Kiswahili | (a) Kutumia Kiswahili katika mijadala mbalimbali kwa kuzingatia utamaduni wa Mtanzania (mf. matumizi ya tafsida na uteuzi wa maneno kulingana na mila na desturi za Mtanzania) | | | | | |
| 1.0 Kumudu misingi ya Kiswahili | 2.1 Kukuza uelewa
wa sarufi ya
Kiswahili | (a) Kusimulia habari
na matukio
kwa kuzingatia
kiimbo, mkazo,
na lafudhi pamoja
na dhima zake | | | | | |
| 1.0 Kumudu misingi ya Kiswahili | 2.1 Kukuza uelewa
wa sarufi ya
Kiswahili | (a) Kusimulia habari
na matukio
kwa kuzingatia
kiimbo, mkazo,
na lafudhi pamoja
na dhima zake
| | | | | |
| 1.0 Kumudu misingi ya Kiswahili | 2.1 Kukuza uelewa
wa sarufi ya
Kiswahili | (b) Kuandika hadithikwa kuzingatia
mpangilio na uhusiano sahihi wa maneno (nomino,
vivumishi, vielezi, viwakilishi, vitenzi, vihisishi, vihusishi na viunganishi) katika sentensi | | | | | |